نامه سرگشاده طلاب و دانشجويان در انتقاد از طرح سوال از رئيس جمهور
به گزارش رجانيوز، در اين نامه سرگشاده خطاب به نمايندگان مجلس، با انتقاد از تلاش جرياني كه خود را پدرخوانده مجلس ميپندارد براي طراحي و اجراي اين پروژه، از نمايندگان خواسته شده است زمينه اجراي نامه 220 نفره خود به محضر رهبر انقلاب را فراهم كنند.
در ادامه متن كامل اين نامه سرگشاده كه نسخهاي از آن در اختيار رجانيوز قرار گرفته است را ميخوانيد:
بسم الله الرحمن الرحيم
و افوض امري الي الله ان الله بصیر بالعباد
نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی
سلام علیکم
در شرایط حساس کنونی از یک سو قدرت های استکباری از همه ابزار و توان خود برای به زانو در آوردن اصلی ترین حلقه زنجیره مقاومت اسلامی يعني نظام جمهوري اسلامي استفاده كرده و در همین راستا تحریم های همه جانبه ای را علیه ملت ایران وضع نموده اند. از سوی دیگر عدم درک مقتضيات وتحليل نادرست از وضعیت خطیر کنونی توسط برخی کارگزاران و مسوولین نظام در کنار بی تدبیری ها و سوء مدیریت نهادهای مسئول، ما دانشجویان و طلاب را بر آن داشت تا نکاتی رابه استحضار نمایندگان محترم مجلس و ملت شریف ایران برسانیم:
1. مجلس شورای اسلامی در میان نهادهای اصلی نظام جایگاه رفیع و ویژه ای دارد. مجلس در واقع عصاره ملت و مدافع حقوق آن است و در همین راستا دارای اختیاراتی قانونی است که از آن جمله می توان به طرح سوال از رییس جمهور مطابق اصل 88 قانون اساسی و مواد 212 و 213 آیین نامه داخلی مجلس اشاره نمود. این ابزار نظارتی نه فقط حق بلکه وظیفه قانونی نمایندگان است. اما بدیهی است استفاده از این ابزار قانونی مستلزم رعایت مسلمات عقلانی و منطقی دیگری مانند رعايت منافع ملی ومصالح عمومی جامعه است. لذا انتظار است در موضوع طرح سوال از رییس جمهور که اخیراً در مجلس مورد بحث قرار گرفته نیز این مسلمات كه مغفول واقع شده، لحاظ گردد.
2. باتوجه به آرامش نسبی حاکم شده در بازار و فروکش کردن التهابات اقتصادی طی هفته های اخیر که نتیجه تعامل مجلس و دولت و اجرای طرح های کنترلی – نظارتی بوده است ، انتظار می رفت مجلس و رییس جمهور با برگزاری جلسات تخصصی و دلسوزانه به ادامه این روند کمک می نمودند، اما در این میان چند نفر از نمایندگان - که فراکسیون آنها از اساس زائیده اختلاف افكنيهاي قدرت طلبانه اين طيف بین اصولگرایان در آغاز مجلس نهم است - پروژه ی فراموش شده سوال از رییس جمهور را با ترفندها و لابی های پشت پرده خود بار دیگر به جریان انداخته و براي اعلام وصول آن تلاش نمود. در این ماجرا البته روشن است که اکثریت امضا کنندگان طرح مذکور با نیت خیر و به قصد اصلاح امور به طور ناخواسته در مسیر تامین منافع سیاسی و انتخاباتی آن جریان خاص قرار گرفته اند.
3. حلقه تصمیم گیری طیف مذکور که خود را پدر خوانده مجلس و تنها مدافع حقوق و منافع ملت می داند در بیانیه اخیر و اظهارات خود به بهانه رسیدگی به مشکلات اقتصادی از میان روشهاي متعدد، گزینه تنش زا و جنجالی طرح سوال از رییس جمهور را مطرح نموده است. گزینه ای که کمتر از یک سال قبل برای اولین بار در تاریخ انقلاب تجربه شده و نتیجه بخش نبودن و حتی نتایج سوء فراوان آن از جمله: افزودن بر بي اعتمادي عمومي مردم به قوا، بازي با احساسات مردم و ايجاد تنش بيشتر بين قوا در اين شرايط دشوار اقتصادي و كاستن از وحدت و انسجام ملي، به راحتی برای همه قابل پیش بینی است. این در حالی است که طبق نظر همه کارشناسان حتی منتقدان دولت، شکوفایی و هدایت صحیح اقتصاد ملی تنها در گرو آرامش و پرهیز از تنش و التهاب سیاسی است. ما نيز بار ديگر بر سوء تدبيرها و بي مسئوليتي برخي مديران اقتصادي در به وجود آمدن شرايط فعلي تاكيد مي كنيم اما اعتقاد راسخ داريم كه كوبيدن بر طبل لجبازي سياسي و جبهه گيري قوا در برابر يكديگر، هيچ نتيجه اي براي حل مشكلات اقتصادي ملت نخواهد داشت.
4. افرادی که تلاش دلسوزان نظام در تذکر و یادآوری منویات حکیمانه رهبر معظم انقلاب را تفسیر شخصی و فردی ایشان از نظر رهبری می دانند نسبت به صراحت و روشنی این سخنان معظم له چه پاسخی دارند که فرموده اند:" سوال ها و تذکرها و از اين چيزهايى كه ابزارهاى نظارت مجلس شوراى اسلامى است؛ اين چيز خيلى لازم و خيلى مهمى است، منتها اين وسيله اى نبايد بشود برای معارضه دو نیرو با یکدیگر 21/3/87 " و در جاي ديگري هم فرموده اند: " هر پرچم اختلافی که بلند شد شما آن را متهم کنید که نفوذی دشمن است هر چند خودش نداند 13/4/68"
تنها چهار روز پس از هشدارهاي رهبري معظم انقلاب درباره نكشاندن اختلافات مسئولين به ميان مردم و "خيانت قطعي" دانستن استفاده از احساسات مردم در اين جهت توسط ايشان، با كمال تاسف یکی از نمایندگان مجلس اصولگرا که ذینفع اصلی این بازی سیاسی و انتخاباتی است در جلسه علنی اعلام وصول اين طرح و از تريبون مجلس اظهار داشته است:" هیچ دستوری از رهبری معظم انقلاب در این زمینه داده نشده". این چه منطقی است که اشارات و هشدارهاي معظم له را ناديده گرفته و فکر می کند برای هر اختلاف نظري در کشور نیاز به دستور صریح و حکم حکومتی رهبری است؟ آیا این کار تحمیل هزینه به جایگاه رفیع ولایت مطلقه فقیه و تامین بهترین خوراک براي توپخانه رسانه های استکباری و اجاره ای دشمن نیست؟
5. متاسفانه در این شرایط و با ادامه اصرار بر طرح سوال از رییس جمهور از سوی این جریان خاص، شاهد ذوق زدگی مفرط رسانه های وابسته به دشمنان قسم خورده انقلاب اسلامی هستیم. این درحالی است که همین حرکت کردن در مسیر دشمن و تکمیل پازل دلخواه او بارها در تذکرات مقام معظم رهبری مورد تاکید و تبیین قرار گرفته است. معظم له در این خصوص خطاب به نمايندگان مجلس می فرمایند:
" توجه بکنید در اين اظهاراتى كه بر زبان مى آوريد - هم نطقِ پيش از دستور، هم بيان تذكر، هم راه هاى نظارت بر دولت: سؤال و تذكر و استيضاح - در طرف مقابل و جبهه ى مقابل، دشمن از روى غفلت خود يك پيام غلطى دريافت نكند. چون گاهى اوقات ما قصد بدى هم نداريم، اما طورى حرف مى زنيم كه طرف مقابل از حرف ما دچار اشتباه مى شود؛ خيال مى كند كه يك گرايش طرفدارِ او در بين اين مجموعه وجود دارد؛ آن وقت تشويق مى شود و روحيه پيدا مى كند. مواظب باشيد دشمن روحیه پیدا نکند. 8/3/86 "
در پایان به نظر می رسد شایسته است نمایندگان محترم مجلس جهت تامین و رعایت مصالح عمومی و منافع ملی و در راستای التزام عملی به بیانیه 220 نفره اخیر خود خطاب به مقام معظم رهبری، با غیر علنی برگزار کردن جلسه سوال از رییس جمهور و یا با تغییر آیین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی و منتفي كردن انجام اين طرح، زمینه جلوگیری از ایجاد تنش و تحریک احساسات اختلاف برانگیزانه دراقشار مختلف جامعه و همچنین موجبات یاس و ناامیدی دشمنان ملت در اين شرايط حساس داخلي و بين المللي را فراهم نمایند.
۱- محمد افکانه- دکتری مدیریت دولتی- دانشگاه علامه طباطبایی
۲- میکائیل دیانی-دانشجوی مدیریت بازرگانی-دانشگاه سمنان
۳- علی عربزاده. دانشگاه شهید بهشتی. حقوق. تهران
۴- محسن اقبال دوست- دانشجوی حقوق-دانشگاه قم
۵- اکبر بهاری- ارشد آگرواکولوژی- دانشگاه شهید چمران اهواز
۶- علی شمس آبادی. علوم سیاسی. دانشگاه مفید قم
۷-اسماعیل فضلیزاده کارشناسی حسابداری دانشگاه قم
۸- رضا چراغی-ارشد عمران-دانشگاه آزاد اسلامشهر
۹- محمدحسین پرتویان - کارشناسی علوم تربیتی - دانشگاه شاهد
۱۰- محمد حسن صادقپور - مهندسی صنایع- دانشگاه صنعتی قم
۱۱- زین العابدین محمدی طلبه مدرسه علمیه امام صادق (ع) پرند تهران
۱۲- محمد وحدتی طلبه مدرسه علمیه امام صادق (ع) پرند تهران
۱۳- رضا محرمی طلبه مدرسه علمیه امام صادق (ع) پرند تهران
۱۴- ناصر مشهدی طلبه مدرسه علمیه امام صادق (ع) پرند تهران
۱۵- سعید بهاری طلبه مدرسه علمیه امام صادق (ع) پرند تهران
۱۶- حمید میعادی طلبه مدرسه علمیه امام صادق (ع) پرند تهران
۱۷- فاطمه سادات سیدی طلبه جامعه الزهرا سلام ا... علیها-قم
۱۸- حمیده محمدپور نقده طلبه جامعه الزهرا سلام ا... علیها-قم
۱۹- کامران کیانپور دانشجوی حقوق بوعلی - همدان
۲۰- مهدی عظمتی مدرسه علمیه المهدی کاشان
۲۱- رضا غنبری مدرسه علمیه المهدی کاشان
۲۲- محمدرضا غیاثی وحبیب صالحی نسب - علوم سیاسی آزاد -مشهد
۲۳- حجت اله احدخانی-مدرسه امام صادق علیه السلام - قم
۲۴- علی محمد سعادتخو-مدرسه امام صادق علیه السلام - قم
۲۵- سیدکمال حاج سید جوادی-مدرسه امام صادق علیه السلام
۲۶- محمدعلی برزگر کاشی-دانشجوی مدیریت دانشگاه پیام نورقم
۲۷- حسنعلی میرموحدی-دانشجوی مدیریت دانشگاه پیام نورقم
۲۸- رسول محمد صادقی-دانشجوی مدیریت دانشگاه پیام نورقم
۲۹- جواد نقاش قمی-دانشجوی مدیریت دانشگاه پیام نورقم
۳۰-محمد جواد حق وردی دانشجوی فقه ومبانی دانشگاه قم
۳۱- علی اخروی -دانشجوی حقوق دانشگاه مفید قم
۳۲- علی امینزاده دانشجوی دانشگاه قم
۳۳- حمیدرضا حیدری دانشجوی فیزیک دانشگاه بوعلی سینا همدان
۳۴- مهران شهبازی/ کارشناسی ارشد رشته مکانیک/ دانشگاه صنعتی اصفهان
۳۵- علیرضا عبادی دانشجوی مکانیک دانشگاه علوم و تحقیقات اراک
۳۶- علی بهشتی مهندسی عمران دانشگاه بوعلی سینا همدان
۳۷- عباس مولایی طلبه مدرسه علمیه صدوقی قم
۳۸- مطهره عطاپور پرستاری دانشگاه آزاد اصفهان
۳۹- محدثه روزبهانی پرستاری دانشگاه آزاد اصفهان
۴۰- نجمه شربت ساز پرستاری دانشگاه آزاد اصفهان
۴۱- نیکا کاملی پرستاری دانشگاه آزاد اصفهان
۴۲-محمد نبی رضاخانی مدرسه معصومیه قم
۴۳- محمد صادق کشوری - دانشجوی اقتصاد- دانشگاه مفید قم
۴۴- صادق حسنی مرام-مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام گرگان
۴۵- روح اله علیمردانی-مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام گرگان
۴۶- محمد شمایی-مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام گرگان
۴۷-دانیال همت/کارشناسیارشد اقتصاد انرژری/دانشگاه علامه
۴۸- محمد زمان جرجانی دانشجوی مهندسی زراعت دانشگاه منابع طبیعی گرگان
۴۹- مجیدپور عبدی - طلبه مدرسه علمیه صدوقی قم
۵۰- آرش نوری- مهندسی منابع آب دانشگاه تهران
۵۱- حسین حسنی-دانشجوی دانشگاه پیام نور قم
۵۲- سیمین محمود زاده-دانشجوی ریاضی-دانشگاه شهرکرد
۵۳- مسعودملکی - کامپیوتر-دانشگاه قم
۵۴- محدثه عسگری راد-فقه و مبانی حقوق دانشگاه قم
۵۵- مجتبی صادقیان-طلبه-موسسه امام خمینی (ره)
۵۶- جعفرحسن خانی - دانشجوی ارشدعلوم سیاسی دانشگاه گیلان
۵۷- فاطمه نظری-حسابداری دانشگاه آزادقم
۵۸- م. ادیانی-مامایی دانشگاه آزادقم
۵۹-سجادسهیلی-دانشگاه قم
۶۰- سید عمار علی جعفری-علوم قرآن و حدیث-دانشگاه قم
۶۱- محمدجواد ابراهیمی -میکروبیولوژی دانشگاه آزاد قم
۶۲-محمد صالح بهبهانی کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی قم
۶۳- سودابه حق شناس- علوم سیاسی - دانشگاه شیخ مفید قم
۶۴- مونایوسف نژادایرانی - فلسفه- دانشگاه شیخ مفید قم
۶۵- معصومه نصراللهزاده، فقه و حقوق-دانشگاه پیام نور قم
۶۶- محدثه نصراللهزاده، حقوق-دانشگاه پیام نور قم
۶۷- فائزه سعادتمند، روانشناسی-دانشگاه پیام نور قم
۶۸- حانیه فروزانفر، تاریخ-دانشگاه پیام نور قم
۶۹- صدیقه داودی، کتابداری و اطلاع رسانی-دانشگاه پیام نور قم
۷۰- فاطمه یارمحمدی، زیست عمومی-دانشگاه پیام نور قم
۷۱- بهاره جوهری، حقوق-دانشگاه پیام نور قم
۷۲- اعظم سرمدی، ریاضی-دانشگاه پیام نور قم
۷۳- فاطمه شریفی، حقوق-دانشگاه پیام نور قم
۷۴- زهرا اکرامی مقدم، مدیریت دولتی-دانشگاه پیام نور قم
۷۵- طاهره عبداللهپور، ادبیات-دانشگاه پیام نور قم
۷۶- بانو راستگو، روانشناسی-دانشگاه پیام نور قم
۷۷- سید محمدرضا موسوینژاد دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه قم
۷۸- مصطفی روحی - علوم قرآن و حدیث -دانشگاه قم
۷۹- امیر حسن خانی-مدرسه علمیه صدوقی قم
۸۰- امین الله قربانی- علوم کامپیوتر- دانشگاه قم
۸۱- حسین نوبهاری- علوم تربیتی- دانشگاه قم
۸۲- محمد تقی حیدری - کارشناسی ارشد علوم قرآنی -دانشگاه قم
۸۳- قدرت اله گلزاده. طلبه مدرسه علمیه صدوقی. قم
۸۴- مهری حبیب زاده-رشته معارف اسلامی و فلسفه -موسسه امام خمینی
۸۵- میترا فرخی- تربیت بدنی- دانشگاه آزاد ارومیه
۸۶- نصیبه عیسی خواجه-حقوق- دانشگاه پیام نور ارومیه
۸۷- مرضیه یاری - ادبیات- دانشگاه پیام نور ارومیه
۸۸- مریم کریمی-فقه و مبانی حقوق-دانشگاه قم
۸۹- میثم علی پور-دانشکده پزشکی آزاد تبریز-علوم آزمایشگاهی بالینی
۹۰- فریبا نصیری میلانی-دانشکده پزشکی آزاد تبریز-پزشکی
۹۱- مریم علیپور قلعه مسکن-دانشگاه ارومیه-اقتصاد بازرگانی
۹۲- لیلا میرآقایی-علوم پزشکی ارومیه-اتاق عمل
۹۳- مائده عصری-آزاد مرند-علوم آزمایشگاهی
۹۴- زهره احمدی - اقتصاد - دانشگاه مفید قم
۹۵- عبد الله محمد حسینی. طلبه مدرسه علمیه صدوقی. قم
۹۶- کریم پورحسینی - ارشد تاریخ پیام نور قم
۹۷- محمد امین کیانی - دانشجوی فقه و حقوق- دانشگاه قم
۹۸- محیا ایرجی-دانشجوی کارشناسی فلسفه و کلام اسلامی -دانشگاه قرآن وحدیث شهرری
۹۹- فاطمه عقیقی-دانشجوی ارشد نهج البلاغه-دانشگاه علوم قرآن و حدیث-پردیس تهران
۱۰۰- معصومه عظیمیان-ارشد نهج البلاغه-دانشگاه علوم قرآن و حدیث- پردیس تهران
۱۰۱- وحید اسدی- علوم سیاسی - دانشگاه مفید قم
۱۰۲- محمد مهدی پورابراهیمی- حقوق دانشگاه آزاد کرمان
۱۰۳- محمد علی خوش سلوک مرندی- ریاض دانشگاه ارومیه
۱۰۴- زهرا خوش سلوک مرندی-دانشجوی حقوق-دانشگاه آزاد ارومیه
۱۰۵- ماکان یوسف نژادایرانی-نرم افزار-دانشگاه آزاد ارومیه
۱۰۶- حمیده ناصرپور-اقتصاد-مفید
۱۰۷- حسن سموات- دانشجوی باغبانی دانشگاه بوعلی سینا همدان
۱۰۸- فاطمه محمدی - کارشناسی تاریخ دانشگاه بیرجند
۱۰۹- اسما سادات شاه موسوی-رشته مدیریت- دانشگاه قم
۱۱۰- امیررضا ودایع خیری - کارشناسی علوم تربیتی - دانشگاه فرهنگیان مشهد
۱۱۱- سید علیرضا سادات صفوی- علوم سیاسی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
۱۱۲- حمیدرضا جیهانی، فلسفه هنر، هنر تهران
۱۱۳- سمواتی-بوعلی همدان
۱۱۴- محمد رضا حیاتی - دانشجوی ارشد برق - علوم تحقیقات سمنان
۱۱۵- سید مرتضی موسوینژاد - کارشناسی حقوق - دانشگاه بیرجند
۱۱۶- علی کرد کتولی - کارشناسی مکانیک - دانشگاه بیرجند
۱۱۷- صادق نصرالهی - کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری - دانشگاه بیرجند
۱۱۸- سید مهدی حاجی آبادی - کارشناسی الکترونیک - دانشگاه بیرجند
۱۱۹- محسن جلالیان مقدم - کارشناسی نرم افزار - دانشگاه بیرجند
۱۲۰- محمد علی کول - کارشناسی علوم سیاسی - دانشگاه بیرجند
۱۲۱- سید سجاد فکور - کارشناسی الکترونیک - دانشگاه بیرجند
۱۲۲- مجید جهانی نسب - کارشناسی الکترونیک -دانشگاه بیرجند
۱۲۳- رضا اسماعیلی - کارشناسی الکترونیک - دانشگاه بیرجند
۱۲۴- رضا زمانی - کارشناسی حقوق - دانشگاه بیرجند
۱۲۵- مجتبی مرادی - کارشناسی فناوری اطلاعات - دانشگاه بیرجند
۱۲۶- حمید نظریان - کارشناسی مکانیک - دانشگاه بیرجند
۱۲۷- حمید عباسی مقدم - کارشناسی عمران - دانشگاه بیرجند
۱۲۸- علیرضا هاشمی - کارشناسی مخابرات - دانشگاه بیرجند
۱۲۹- حورا سفرگر - جغرافیا و برنامه ریزی شهری- دانشگاه رشت
۱۳۰- سید احسان فاطمی - علوم سیاسی -دانشگاه پیام نور نجف آباد
۱۳۱- علی اسدی-حقوق-دانشگاه آزاد واحد خوراسگان
۱۳۲- علیرضا کریمی - کارشناسی ارشد زمین شناسی- دانشگاه خوارزمی
۱۳۳-سیده فائزه فاضلیان-کارشناسی شنوایی شناسی-دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
۱۳۴- عاطفه شجری-کارشناسی الهیات و معارف اسلامی-دانشگاه قران و حدیث-پردیس تهران
۱۳۵- فاطمه حقیقت گو-مطالعات فرهنگی و رسانه-دانشگاه تهران
۱۳۶- سید محمود احمدی-دانشجوی رشته مهندسی کامپیوتر-دانشگاه آزاد شیراز
۱۳۷- محمدامین بلداجی- حسابداری دانشگاه آزادقم - پردیسان
۱۳۸- رضا عناصری-مدیریت صنایع دانشگاه آزادقم - پردیسان
۱۳۹- کورش میرحسینی-مترجمی دانشگاه آزادقم - پردیسان
۱۴۰- موسی الرضا علوی کاشانی مکانیک - آزاد کاشان
۱۴۱- سیده نسرین علوی کاشانی - مدیریت پیام نورکاشان
رجانیوز
دانش آموخته کارشناسی علوم ارتباطات اجتماعی